INTRODUCCIÓN.  Antecedentes históricos; Los albores de la era moderna; La definición de aprendizaje.  CONDUCTA PROVOCADA, HABITUACIÓN Y SENSIBILIDAZACIÓN.  La naturaleza de la conducta provocada; Efectos de la estimulación repetida; La teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización.  CONDICIONAMIENTO CLASICO: FUNDAMENTOS.  Los primeros años del condicionamiento clásico; Situaciones experimentales; Condicionamiento pavloviano.  CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: MECANISMOS.  ¿A qué deben su eficacia los estímulos condicionado e incondicionado?; ¿Qué determina la naturaleza de la respuesta condicionada?; ¿Cómo se asocian los estímulos condicionado e incondicionado?  CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL: FUNDAMENTOS.  Primeras investigaciones del condicionamiento instrumental; Enfoques modernos en el estudio del condicionamiento instrumental; Elementos fundamentales del condicionamiento instrumental.  PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO Y CONDUCTA DE ELECCIÓN.  Programas simples de reforzamiento intermitente; Conducta de elección: programas concurrentes; Elección compleja.  CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL: MECANISMOS MOTIVACIONALES.  La estructura asociativa del condicionamiento instrumental; Regulación conductual.  CONTROL DE LA CONDUCTA POR EL ESTIMULO.  Identificación y medición del control del estímulo; Factores del estímulo y de la respuesta en  el control del estímulo; Claves contextuales y relaciones condicionales.  EXTINCIÓN DE LA CONDUCTA CONDICIONADA.  Efectos de los procedimientos de extinción; La extinción y el aprendizaje original; Optimización de la extinción.  CONTROL AVERSIVO: EVITACIÓN Y CASTIGO.  Conducta evitación; Castigo. COGNICIÓN COMPARADA I: MECANISMOS DE LA MEMORIA.  Paradigmas de la memoria animal; Mecanismos de la memoria; Olvido.  COGNICIÓN COMPARADA II: TEMAS ESPECIALES.  Almacenamiento y recuperación de la comida; Estimación temporal; Categorización y aprendizaje de conceptos

Domjan, Michael 2010 2010